Lastentarhanopettajaliitto LTOL on Opetusalan ammattijärjestöön OAJ:hin kuuluva varhaiskasvatuksen asiantuntijatehtävissä työskentelevien järjestö. Liitossa on jäsenenä noin 13 000 alan ammattilaista. Jäsenet ovat lastentarhanopettajia, päiväkodin johtajia, perhepäivähoidonohjaajia, kasvatustoiminnan ohjaajia ja erityislastentarhanopettajia.

Lastentarhanopettajaliitto on perustettu vuonna 1919. Liitto on alusta lähtien toiminut lastentarhatyön kehittämiseksi sekä jäsenten etujen turvaamiseksi ja heidän hyvinvointinsa edistämiseksi.

Lastentarhanopettajaliitto vaikuttaa lapsen asemaa koskevaan yhteiskunnalliseen päätöksentekoon ja toimii varhaiskasvatuksen asiantuntijana.

Lastentarhanopettajaliitto julkaisee varhaiskasvatuksen ammatti- ja järjestölehteä LASTENTARHAA. Tutustu Lastentarhaan tästä.

Varhaiskasvatus on kestävää kehitystä!

Lastentarhanopettajaliitto on valinnut vuosien 2010-2014 teemakseen kestävän kehityksen. Kestävä kehitys sisältyy varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnitelmiin, mutta se on laajempaa toimintaa kuin perinteinen luonto- ja ympäristökasvatus. Kestävä kehitys jaetaan yleensä kolmeen pääryhmään: ekologiseen kestävyyteen, taloudelliseen kestävyyteen sekä sosiaaliseen ja kulttuuriseen kestävyyteen. KEKE on mukana arkipäivässä kaikessa kasvatus- ja opetustyössä.

Kestävän kehityksen teema ohjaa toimintaamme koko valtuustokauden 2010-2014 ja nostamme eri vuosina jonkin asian tarkempaan tarkasteluun. Aloitamme teemavuodet Valtakunnallisen varhaiskasvatuspäivän vietolla 11. helmikuuta. Tänä vuonna painotamme taloudellista kestävyyttä teemalla Varhaiskasvatus on kestävää kehitystä!

Päättäjät tietoisiksi

Teemavuoden aikana pyrimme vaikuttamaan erityisesti kuntien talousarvioiden laadintaan. Kuntapäättäjät ovat merkittävässä luottamustehtävässä vaikuttamassa lasten ja perheiden asioihin. On tärkeää, että kuntapäättäjät tietävät päätöstensä vaikutukset päivähoidon arkeen. Parhaiten päättäjä saa tietoa omasta henkilökohtaisesta kummipäiväkodistaan, jonne hänet kutsutaan kummivierailulle.

Taloudellisen tilanteen huonontuessa pitää entistä enemmän panostaa lapsiin ja nuoriin eikä toimeenpanna päätöksiä, joiden kielteiset vaikutukset heijastuvat pitkälti tulevaisuuteen. Panostus lapsiin on panostus tulevaisuuteen ja näin myös taloudellisesti kestävää kehitystä.

Kuule lapsen ääni

Lastentarhanopettajaliitto haluaa kiinnittää huomiota myös lapsen osallisuuteen. Lapsen osallisuus varmistuu parhaiten päiväkodin arjessa, eikä se vaadi erillistä toimintaa.  Hyvä vuoropuhelu ja lapsen kuuntelu onnistuu toimintaympäristössä, joka on turvallinen ja jossa on riittävästi ammattitaitoista henkilökuntaa.  Lapsen mielipiteet ja näkemykset ovat ohjenuorana lapsilähtöisessä toiminnassa.

Lapsen osallisuutta voi havainnoida ja dokumentoida hyvinkin pelkistetyin keinoin. Esimerkiksi lasten toiveet mukavasta päiväkodista eivät ole rajattomia tai suureellisia, vaan hyvin konkreettisia: "päiväkodin hiekkalaatikkoon lisää hiekkaa". Lapset voivat myös osallistua KEKE-teemaan esim. ryhmittäin piirtämällä oman KEKE-julisteen. Millaisia kuvia saammekaan aikaan, kun lapset itse miettivät osallistumistaan!

Aineistoja verkkoon

Lastentarhanopettajaliitto kerää Kestävän kehityksen teemavuosilta erilaisia aineistoja mm. Internet-palvelusssa lastentarha.fi julkaistaviksi. Mikäli päiväkotisi toimii jo kummina kunnan päättäjälle tai sinulla on vinkkejä lasten osallisuuteen ja sen dokumentointiin, niin lähetä aineistoja tai vinkkejä liittoon. Lisäksi keräämme KEKE-sivuille linkkejä jo hyviksi koettuihin kestävän kehityksen tieto- tai toimintamalleihin.

Varhaiskasvatuspäivä 11.2.2010

Lastentarhanopettajaliitto yhdistyksineen ja jäsenineen viettää Valtakunnallista Varhaiskasvatuspäivää torstaina 11. helmikuuta. Varhaiskasvatuspäivänä aloitetaan monivuotinen kestävän kehityksen teema, jonka painopisteet vaihtelevat vuosittain. Tänä vuonna piirretään KEKE-julisteita ja kutsutaan kummit kylään päiväkoteihin. Rakennamme yhdessä lapsen arvoista lapsuutta!